VISITA TERMINAL QC PUERTO DE SAN ANTONIO

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El terminal está ubicado en el puerto de San Antonio, principal puerta de entrada del tráfico marítimo en la zona central del país, y el más cercano a Santiago, su capital, a través de la ruta pública 78.

En la foto el Puerto de San Antonio. A la izquierda se observa el terminal QC

QC Terminales Chile recibe y despacha productos líquidos de sus clientes a través del muelle Sitio 9 operado por la Empresa Portuaria de San Antonio (EPSA), siendo usuario autorizado de dicha posición de atraque. El área de almacenamiento está dividida actualmente en 3 plantas, cada una de ellas con estanques aptos para manejar una diversidad de productos, y con un área de terreno para soportar nuestro crecimiento en capacidad a través de expansiones.Almacenamiento de productos como: Asfalto, Químicos, Látex, Soda Cáustica.

En las fotos detalle de la infraestructura del terminal. Se observa el muelle para Buques Tanqueros de hasta 30.000 TM de desplazamiento y 10,2 m de Calado

La visita fue dirigida por el Jefe de Operaciones de QC Terminales San Antonio, Andrés Valdés Villavicencio, quien dirigió el recorrido por el terminal y procedió a explicar el funcionamiento del terminal, la forma de operar y los planes de prevención de riesgos que existen en cada caso. En las fotos siguientes se muestran aspectos de la visita.

Las instalaciones de QC Terminales:

Foto de despedida del curso y los docentes de la carrera de Ingeniería en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente de la Universidad Miguel de Cervantes.

De izquierda a derecha (arriba): Iván Uribe, (docente); Claudia Molina; Patricia Nuñez; Jennifer Pizarro; Andrés Valdés (QC Terminales); Nancy Biskupovic; Paula Vásquez; (abajo) Claudio Mahncke; Adolfo Torrejón. Foto tomada por Justo Quiroz (docente).

Contacto: Santiago JM Del Pozo Donoso
correo: sdelpozo@umcervantes.cl

SEMANA DE LA PREVENCIÓN 2015 TALLERES

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Taller 1

Tramitación de Proyectos en el 

Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA)

En las fotos de arriba el profesor Bernardo Martínez. Ingeniero Forestal de la Universidad de Concepción. Experto en ISO 9000 para PMG: Estrategias para la implementación de ISO 9001:2000 en organismos públicos. DIPRES. Instituto Nacional de Normalización. Santiago. Chile y Responsabilidad Social Empresarial y Competitividad Sostenible. Instituto del Banco Mundial, CEMEX, Tecnológico de Monterrey. México. Docente de Formulación y Evaluación de Proyectos, Técnicas de Seguros y Práctica I.

Taller N°2

Elaboración de charlas del Derecho a Saber (DAS)

En las fotos de arriba el profesor Iván Uribe Ingeniero en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente. Magister (c) en Docencia Universitaria. Universidad Arturo Prat. Docente de las asignaturas Gestión de Seguridad Industrial I y II y Seguridad Ocupacional.

Taller N° 3

Situación de emergencias en caso de emergencia climática

 

En las fotos de más arriba la profesora Ana Piñeiro. Bióloga. Doctorado en “Comportamiento Animal y Humano: Una perspectiva Etológica”. Programa Interuniversitario de la Universidad Complutense y la Universidad Autónoma de Madrid. Docente de las asignaturas de Recursos Naturales, Climatología y Medio Ambiente y Software de Aplicación e Informática.

Taller 4

Procedimiento en caso de Accidente Grave con causa de muerte

 

En las fotos de más arriba el docente Iván Lagos, Ingeniero Agrónomo. Diplomado en Prevención de Riesgos. 1.100 horas. Facultad de Medicina Universidad de la Universidad de Chile. Diplomado Conducente a experto profesional en Prevención de Riesgos (registro en Trámite). Docente de las asignaturas de Riesgos Productivos I y II.

Taller 5

Procedimiento para elaboración de Charla Informativa

En las fotos de más arriba el profesor Iván Salazar Robles, Ingeniero en Prevención de Riesgos, Orientador Familiar mención Relaciones Humanas, Licenciado en Ciencias de la Familia, Candidato a Magister Trabajo Social e Interculturalidad, Diplomado en las siguientes materias;  Políticas Publicas en Medio Ambiente y Gestión Ambiental, Energías Renovables, Administración y RRHH, Salud Mental y Familiar, Gestion de Riesgo y Desastres Naturales, Ciencias en Seguridad Publica,  Medio Ambiente y Patrimonio, especialista en Montaña y Frontera, Investigación de delitos vehiculares y accidentologia. Asesor y Capacitador acreditado ante la autoridad fiscalizadora la  DGAC, OS-10, DIRECTEMAR, en materias inherentes a seguridad. Acreditación en materias de explosivos y sustancias químicas en la Autoridad Fiscalizadora DGMN. Asesor en el área de la Prevención de Riesgos y Seguridad en diversas empresas de servicio a nivel nacional. Docente de las cátedras de Auditorías en Prevención de Riesgos y Planes de Prevención de Riesgos.

En las fotos de más abajo estudiantes de Ingeniería en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente trabajando en grupos en los talleres señalados.

 

Gustavo Fernández, Hugo Bermudez, Bastián Espinoza, Paula Vásques, Jennifer Pizarro, Patricia Nuñez, Claudia Molina, Francisco Fuenzalida, Miryam Barrera, Karina Rayehuanque, Juan Catalán Tralma.

Contacto: Santiago JM Del Pozo Donoso
correo: sdelpozo@umcervantes.cl

SEMANA DE LA PREVENCIÓN 2015 CONFERENCIAS

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Primera Conferencia

Comportamiento humano y manejo psicológico de crisis en emergencias y desastres

En las fotos superiores el profesor Claudio Barrales Díaz. Psicólogo de la Universidad Central. Diplomado en Prevención Psicosocial de Emergencias y Desastres por la Universidad de Santiago de Chile (USACH).Fundador y director de la consultora CELAPSA; centrochileno de estudios latinoamericanos en psicología de la salud. Docente de la asignatura de psicología de la emergencia en Universidad Miguel de Cervantes y Universidad Central. Docente visitante y asesor en emergencias para varias Universidades Mexicanas. Investigador en psicología de la emergencia en varias universidades chilenas y latinoamericanas. Director y docente de varios diplomados en psicología de la emergencia para estudiantes latinoamericanos. Fue asesor y miembro del equipo de atención en salud mental en terreno del MINSAL de Chile para ayudar psicosocialmente a las comunidades afectadas por el terremoto y tsunami del 27 de febrero del 2010.

Segunda Conferencia

Prevención de Riesgos en Establecimientos de Atención de Salud

En las fotos superiores la profesora Roxana Sepúlveda Llanos Ingeniero Civil Industrial con 20 años de experiencia como asesor en gestión de Prevención de Riesgos y Salud Ocupacional en establecimientos de atención de Salud Pública y privada. Posee vastos conocimientos en temas riesgos hospitalarios, residuos sólidos de establecimientos de salud, protección radiológica, gestión e implementación de Comités Paritarios Higiene y Seguridad, apoyo a la acreditación y autorización sanitaria de los establecimientos de salud. Su experiencia como docente en educación superior junto con la entrega de asesorías a clínicas privadas, la ha llevado, entre otras acciones, a elaborar Manuales en temas Preventivos y desarrollar Proyectos de Gestión Medioambiental. Se caracteriza por enfocarse al logro, por ser competente en el trabajo bajo presión. Sus resultados han sido principalmente en el trabajo en Red, liderando equipos, generando compromisos por partes de los diferentes Establecimientos y Ministerio de Salud.

Tercera Conferencia

Elementos para entender el Cambio Climático

En las fotos superiores el profesor Santiago JM Del Pozo Donoso Ingeniero Forestal de la Universidad de Chile. Ex Director Regional Corporación Nacional Forestal y Ex Jefe del Departamento de Fomento Forestal de CONAF. Fue Jefe de la Unidad de Medio Ambiente del GORE Metropolitano. Miembro del Comité Hispano de la Sociedad Internacional de Arboricultura (ISA). Director de la Escuela de Ingeniería y Jefe de la carrera de Prevención de Riesgos y Medio Ambiente (IPRyMA) de la Universidad Miguel de Cervantes.

Cuarta Conferencia

Proyecto BBS4U, Seguridad Basada en la Conducta en proyectos
hospitalarios

En las fotos superiores Julián Mena Briones. Ingeniero Constructor de la Universidad de Valparaíso con un Pos-título en Prevención de Riesgos y Auditor Líder en Ohsas 18001, con amplia experiencia laboral en el rubro seguridad y salud ocupacional desde el año 2001. Toda la trayectoria la ha desarrollado en el rubro de la construcción. Constructoras como Novatec, Queiroz Galvao, Icafal entre otras, se incorporan en su curriculum. En general, se ha desarrollado su carrera en prevención de riesgos en construcción de casas, edificios, urbanización, centrales hidroeléctricas y minería. Estos últimos 4 años, tres proyectos hospitalarios, con más de 200.000 m2 han sido parte de su gestión preventiva, aplicando eficientemente la Ley 16.744 y sus reglamentos asociados.

Quinta Conferencia

Accidentes Laborales Epidemia del Siglo 21

En las fotos superiores Patricio Uribe Arratia. Bachiller en Ciencias Sociales. Abogado de la Universidad Bolivariana. Diplomado en Mediación de Salud de la Universidad de Chile. Magíster(c) en Medio Ambiente de la Universidad de Chile. Trabajó en el Departamento Jurídico del Servicio de Salud del Ambiente de la Región Metropolitana (SESMA). Abogado en el Departamento Jurídico de la Consultora Servicios de Estudios de Salud y Ambiente Ltda. Se ha desempeñado en materias sanitarias y ambientales, en la redacción del proyecto de sentencias sanitarias en alimentos, revisor de acuerdos de producción limpia y miembro de la comisión de reforma del reglamento sanitario de los alimentos. Capacitador en materias del Reglamento Sanitario de los Alimentos y en procedimientos ETAs, en el procedimiento administrativo, sumario sanitario, en las diferentes secretarías regionales ministeriales de salud del país.

Participación de Estudiantes de IPRyMA

en la Semana de la Prevención

La semana de la prevención se desarrolló del 19 al 23 de octubre del 2015 según programa que se muestra a continuación.

Contacto: Santiago JM Del Pozo Donoso
correo: sdelpozo@umcervantes.cl
 

¿QUE SE ESPERA DE LA COP 21?

El cambio climático es la mayor fuente de amenazas de desastres o catástrofes en el mundo. Aluviones, tormentas, inundaciones, sequías, son las amenazas vinculadas al cambio climático.

En el video los fundamentos, indicadores y aspiraciones que la humanidad tiene en la COP 21 que se está realizando en París, Francia, en estos momentos.

Ingeniería en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente

Contacto: Santiago JM Del Pozo Donoso

sdelpozo@umcervantes.cl

CARRERA DE ING. EN PREVENCIÓN DE RIESGOS Y MEDIO AMBIENTE SE PREPARA PARA ACREDITARSE

En el marco del proceso de preparación para presentarse a acreditación se han realizado diversas actividades, entre las que se encuentra la entrega de información a docentes y estudiantes respecto del avance en dicha iniciativa, los comités que se encuentran trabajando y las tareas que se deben realizar. Este texto tiene como finalidad aportar en el esfuerzo que se realiza, mostrando los contenidos principales de esta etapa.

Reunión Informativa del Proceso de Preparación para la Acreditación

¿Que es la Acreditación?

Es un proceso voluntario al que se someten las instituciones de educación superior autónomas del país, así como las carreras de pregrado, programas de postgrado y especialidades del área de la salud que ellas imparten, para contar con una certificación de calidad de sus procesos internos y sus resultados.

Existen los siguientes procesos de acreditación, independientes entre sí: la acreditación institucional, la de carreras, la de programas de postgrado y la de especialidades del área de la salud.

• La acreditación institucional certifica el cumplimiento del proyecto de la institución y la existencia, aplicación y resultados de mecanismos eficaces de autorregulación y de aseguramiento de la calidad, al interior de las mismas.
• La acreditación de carreras y programas certifica la calidad en función de sus propósitos declarados y de los criterios establecidos por las respectivas comunidades académicas y profesionales. Una institución no acreditada puede tener carreras y postgrados acreditados, pues son procesos independientes.

¿Que es el perfil de egreso?

La carrera de Ingeniería con Base Tecnológica debe conducir al título profesional de Ingeniero en un área de especialidad o de ingeniero de ejecución, indicando en ambos casos el área específica a que corresponde. La carrera debe contar con un alto componente tecnológico y estar orientada a la supervisión y producción.

La carrera debe garantizar que los profesionales que titula:

1. han adquirido las competencias necesarias para aplicar un cuerpo distintivo de conocimientos científicos, matemáticos y tecnológicos a la solución de problemas técnicos relacionados con la concreción de un diseño determinado, tomando en consideración las restricciones impuestas por las finanzas, la legislación, la ética y las personas,
2. son capaces de organizar los recursos necesarios para construir, operar, mantener, administrar y completar proyectos de ingeniería relacionado con la provisión de infraestructura bienes o servicios para la industria y la comunidad,
3. cuentan con las competencias necesarias para supervisar proyectos de ingeniería en su área de especialidad, y para verificar la correcta implementación de los mismos. 

Perfil de Egreso de Ing. en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente - UMC

El Ingeniero en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente de la Universidad Miguel de Cervantes es un profesional formado para planificar la prevención y el control de riesgos, gestionar la implementación y administración de sistemas de gestión de riesgos y medio ambiente reconocidos internacionalmente, en los ámbitos de la identificación de amenazas, vulnerabilidades y peligros, evaluación de riesgos de accidentes del trabajo, salud ocupacional e higiene industrial y promoviendo una cultura preventiva de la organización en que se desempeñe. En este marco sitúa su accionar vinculado a las entidades administradoras, asegurando la integridad física y mental de trabajadores y personas en general, de los bienes de la organización y comunidad en el territorio, con un claro sustento legal, normativo y administrativo, posibilitando el funcionamiento normal de las unidades productivas en que se desempeña y de la sociedad en su conjunto
(Fuente: web universidad)

Los ámbitos de la Acreditación

La acreditación involucra nueve ámbitos específicos, pudiéndose encontrar en cada uno de ellos diversos criterios, los que forman parte de los contenidos que son evaluados por los Pares Evaluadores que realizan el proceso de verificación de antecedentes al momento de acreditar. Los nueve ámbitos se muestran a continuación:

1. PROPÓSITOS
2. INTEGRIDAD
3. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL, ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
4. ESTRUCTURA CURRICULAR
5. RECURSOS HUMANOS
6. EFECTIVIDAD DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
7. RESULTADOS DEL PROCESO DE FORMACIÓN
8. INFRAESTRUCTURA, APOYO TÉCNICO Y RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA
9. VINCULACIÓN CON EL MEDIO

Forma de Trabajo definida por la Escuela para abordar los 9 ámbitos que se trabajan en la Acreditación (en la foto el Director de Escuela explicando el proceso)

Ver documento Criterios de Evaluación para Carreras de Ingeniería

OPINIÓN DEL CENTRO DE ALUMNOS DE INGENIERÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS Y MEDIO AMBIENTE

A continuación el Centro de Alumnos de Ingeniería en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente aborda cinco temas relacionados con el trabajo que realizan vinculado con el fortalecimiento de la carrera.

Estudiantes en Trabajo Grupal

P: Ustedes son la primera Directiva de Centro de Alumnos de la Carrera ¿Cuáles son los principales desafíos que han identificado para este periodo de gestión?

R: Como el primer Centro de Alumno de nuestra carrera, pretendemos despertar la inquietud participativa de los alumnos, que tengan la capacidad de crear y manifestar necesidades que sean canalizadas tanto a nosotros como Centro de Alumnos, como también a nivel de Escuela. Es así que pretendemos sacar el mejor provecho de la creación de esta instancia, logrando que nuestros compañeros de carrera propongan mejoras, ya sea académicas como estructurales. Pensamos que no existe mejor forma de conocer las necesidades colectivas que escuchándolas de primera fuente, es por eso que desde la génesis hemos querido ser lo más receptivos posible.

P: ¿Cuál es en su opinión la principal fortaleza de nuestros estudiantes?, considerando que un alto porcentaje trabaja.

R: Dentro del marco de la visión humanista y cristiana de nuestra Universidad, hemos visto a modo personal de cada integrante del Centro de Alumnos la constancia, compromiso y compañerismo como fortalezas intrínsecas de nuestros compañeros; es válido hacer hincapié, que como entes dentro de toda una comunidad universitaria, estas cualidades también son transversales a muchas carreras…lo vemos…nos damos cuenta de ello.

P: Considerando que este año egresa nuestra primera promoción de Ingenieros en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente ¿Cómo ven ustedes el futuro de nuestra Escuela?

R: Partamos de la base que al ser la primera promoción, muchas miradas y expectativas estarán enfocadas en aquellos compañeros, cosa que no es menor y corresponde otorgarle la importancia merecida. Ahora, es verdad que muchos aspectos se deben ir mejorando en la marcha, si bien es cierto se ha comenzado con un buen cimiento, y es por esto que el futuro se ve desafiante a la vez que complejo, a raíz de cada una de las falencias que puedan eventualmente ser detectadas, informadas, estudiadas y finalmente subsanadas. A modo de ejemplo de lo expresado recién, se pretende a mediano plazo dar marcha a un laboratorio de instrumentación, así como también hemos visto la necesidad real de realizar mayor gestión práctica con trabajos en terreno.

P: Existen opiniones que señalan que el mercado laboral en Prevención de Riesgos está saturado, principalmente si se mira el número de técnicos en Prevención de Riesgos. ¿Cuál es su opinión respecto al posicionamiento de nuestra carrera y su malla curricular?

R: Creemos poseer un cuerpo docente conformado por varios de nuestros profesores, quienes como expertos en su área francamente proyectan una solidez tal, que transmiten seguridad a la hora de trasmitir sus conocimientos, eso se valora junto al compromiso que vemos jornada a jornada por parte de ellos. Mención aparte merece el hecho de que la Universidad Miguel de Cervantes posea la mención específica de Medio Ambiente para nuestra carrera,  y precisamente en este ámbito, si consideramos los aspectos académicos en el tema Medio Ambiental, debemos concluir que estamos bien posicionados respecto a carreras similares de otras casas de estudios, simplemente por el plus que otorga a nivel de malla curricular. Vale destacar la formación personal guiada a través del humanismo social y ético al cual esta institución académica da relieve. Sin embargo, tenemos un largo camino en las mejoras a realizar, solo por mencionar, fusionar los aspectos en el plano de prevención de riesgos y medio ambiente.

P: Considerando que acabamos de concluir la Semana de la Prevención en nuestra universidad ¿Cual es el mensaje que le entregarían a la comunidad estudiantil?

R: Nuestro mensaje es simple. Cada uno de  

nosotros tiene una realidad en común, hacemos malabares para rendir en nuestros trabajos y en la universidad…muchos de nosotros además tenemos familias a quienes no debemos descuidar, y sabemos cuán adverso puede ser que se dé esa situación. Muchas veces caemos en una actitud individualista y demasiado competitiva fruto de las expectativas que se tienen sobre nosotros, es por esto que no debemos olvidar que conformamos una comunidad que en conjunto podemos hacer de nuestro entorno un lugar mejor, ¿por qué se hace mención de esto? La razón es que existe toda una Escuela junto con la planta administrativa y docente quienes están siempre dispuestos a ayudarnos en nuestra formación. Instancias como la Semana de la Prevención son eventos que tenemos que aprovechar y valorar, y es algo frustrante percatarse que la convocatoria no siempre es la esperada…reflejo del interés y compromiso. 

Uno de los murales de nuestra Universidad